Вопросы и ответы

Нередко для многих родителей актуальным становится вопрос: наказывать ли детей за провинности или нет? А если наказывать, то как, какими методами и каким образом? Причем данные вопросы возникают не только у родителей, у которых возникают определенные проблемы с детьми о правильности и адекватности их поступков, но и у достаточно благополучных родителей, которые считают, что их дети не могут совершить ничего плохого. Ниже приведены общие советы родителям о том, какую тактику следует избрать, если необходимо наказать ребенка и каким образом это сделать, чтобы, с одной стороны, психологически не травмировать малыша, а с другой стороны, оказать достаточное воздействие на него. 1. Прежде чем прибегать к наказанию, подумайте: стоит ли эта ситуация наказания? 2. Научите ребенка ругать самого себя. Таким образом, вы поставите малыша на путь самоконтроля, самоанализа и самокритики (в разумных пределах, конечно). 3. Избавьте на время ребенка от его любимой игрушки или другого предмета, поставив их на видное место. Периодически при этом напоминайте ребенку: «Скучает сегодня наша кукла ». 4. Проведите вечером, но не перед самым сном, эпизодические секретные совещания вдвоем (папа и ребенок или мама и ребенок) по теме: «Что я сегодня сделал не так?». 5. Во время замечания обращайтесь к ребенку по-деловому (Оксана, а не Оксаночка). Измените тон общения (решительный, но не крикливый; строгий, убедительный, не допускающий возражений). Измените выражение лица - нахмурьте брови, выскажите удивление, возмущение, оскорбление или гнев. Используйте жесткие негативные обещания и следуйте этому правилу до конца, например: «Сегодня мне придется называть тебя только Роман, а не Рома» или: «Целый день не буду тебя обнимать». 6. Помните, что любое наказание должно быть адекватным вине. 7. Не наказывайте малыша молчанием, для него это слишком тяжелое испытание, особенно если он не понимает причины. 8. Наказание нельзя прекращать досрочно, поддавшись на уговоры других членов семьи и самого ребенка. 9. Избежать наказания можно, если вы внесете в жизнь ребенка разумные ограничения, которые помогут ему правильно себя вести. 10. После любого наказания обязательно обсуждайте с ребенком, почему и за что он был наказан; а затем - обязательно приласкайте малыша и покажите ему, что он желанный и дорогой. «Помогите малышу расти правдивым». 11. Не будьте слишком строгими. А если вы все же последователи строгого режима воспитания, не удивляйтесь, что ваш малыш замкнется или станет лгунишкой. 12. Не показывайте дурного примера, если хотите вырастить своего ребенка честным. (Если взрослые обманывают, значит так надо, считают дети). Малыши видят и чувствуют больше, чем нам кажется. Поэтому взрослым целесообразно анализировать свои действия с позиции ребенка. 13. Не провоцируйте обман малыша. Продумывайте свои вопросы, не устраивайте часто допросы с пристрастием. Устанавливайте доверчивый, мягкий стиль общения со своим малышом. 14. Старайтесь понять природу и первопричину детской лжи: зачем, почему? Подумайте, как следует поступить в каждом конкретном случае детской лжи. 15. Не расстраивайтесь, если поймаете ребенка на воровстве. Если вдруг в доме появится чужая игрушка и даже вещи, не стоит сразу читать нотации, ругать малыша. Верните эту вещь хозяину вместе с ребенком. Уважаемые родители - «Помогите малышу расти правдивым».

Перечень документов, необходимых в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами для предоставления муниципальной услуги: 1. оригинал и копия свидетельства о рождении ребенка; 2.оригинал и копия документа, удостоверяющего личность (паспорт) заявителя (законного представителя) (для законного представителя документ, подтверждающий статус законного представителя (подлинник или нотариально заверенную копию)); 3. оригинал и копия документа, подтверждающего принадлежность к льготной категории заявителя (в случаях, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации, Республики Мордовия, нормативными, правовыми актами Администрации муниципального образования Рузаевка). На основании предоставленных документов ребенка зарегистрируют в электронной базе данных. Одновременно с этим родители могут указать три детских сада, в которые они хотели бы записать ребенка, а также дату, с которой планируется посещение дошкольного учреждения. Родители могут записать ребенка в детский сад не выходя из дома. Для этого был разработан специальный электронный реестр АИС "Е-услуги. Образование", который позволяет не только встать в очередь в дошкольное учреждение, но и отслеживать место очереди. Для записи в очередь родителям достаточно подать электронную заявку на запись в детский сад по адресу: htpp:// 85.95.172.142.

Федеральная компенсация: - на первого ребенка -20%, - на второго - 50%, - на третьего - 70%;

К сведению родителей,желающих поставить своего ребенка на очередь в детский сад. С 1 января 2014 года запись детей в дошкольные образовательные учреждения осуществляется в Управлении образования администрации Рузаевского муниципального района, расположенного по адресу: Г. Рузаевка, ул. Ленина, д.79, кабинет № 312 (3 этаж). Запись осуществляется каждую среду с 9.00 до 12.00, с 15.00 до 17.00. Контактный телефон: 4-11-73.

К уважительным причинам непосещения ребенком Учреждения относятся: 1) болезнь ребенка, подтвержденная справкой медицинского учреждения; 2) санаторно-курортное лечение ребенка; 3) карантин; 4) отпуск родителей (законных представителей) (с предоставлением справки с места работы об отпуске); 5) регистрация одного из родителей (законных представителей) ребенка в качестве безработных граждан в целях поиска подходящей работы.

Это не так сложно: если у него широкий кругозор и достаточный багаж знаний, ответ очевиден. Все психические процессы должны быть налажены память, речь, мышление. В 6-7 лет ребёнку уже должны быть известны такие вещи, как название города, в котором он живёт, адрес и телефон, фамилии, имена и отчества родителей. Также он должен разбираться во временах года, месяцах, днях недели, различать растения, животных. Ребёнок должен быть «включён» в жизнь, уметь делать выводы и размышлять, быть любознательным, восприимчивым к новому. Но даже если он на лету ловит информацию, она всё равно может быть абсолютно не систематизирована. Важно, чтобы он был способен находить причинно - следственные связи, сравнивать предметы и явления, словом, ориентироваться в окружающем мире. Ребёнок должен многое уметь, ему следует уметь справляться с учебными задачами, быть наблюдательным, внимательным и кропотливым. Дети должны уметь применять свои знания, иметь ясные представления о том, о чём они ведут речь и с чем им приходится сталкиваться, ведь просто знать что-то - недостаточно. Позаботьтесь о культуре речи ребёнка, если требуется, позанимайтесь с логопедом. Ведь школьник должен усваивать звуки и буквы, выразительно читать стихи.

- Копии свидетельств о рождении всех несовершеннолетних детей; - Копию первого листа сберегательной книжки; - Копия паспорта одного из родителей; - Для льготной категории граждан документы подтверждающие льготу.

1.Майка, трусики, колготки, носки, кофточку, шорты или юбку (на смену). 2.Носки и чешки для музыки и физкультуры (для детей среднего и старшего возраста). 3.Сменная обувь. 4.Пижама для сна.